Дистанційне й адаптивне навчання

Дистанційне й адаптивне навчання набувають все більшої популярності у сфері освіти в Україні. Перший освітній підхід передбачає використання цифрових технологій для навчання на відстані. Адаптивне навчання забезпечує індивідуальний підхід до освітнього процесу з урахуванням можливостей кожного учня. Обидва варіанти здобуття освіти є важливими в сучасних умовах постійних викликів для українців.

Переваги та недоліки дистанційного й адаптивного навчання

Дистанційне навчання відбувається завдяки використанню онлайн-платформ і різноманітних цифрових технологій. Завдяки цьому учні мають доволі гнучкий графік, незалежно від місця перебування. Головною вимогою є наявність стабільного інтернету та необхідного програмного забезпечення. Відсутність цього, а також потреба в самодисципліні учнів є основними проблемами дистанційного навчання. До недоліків цього освітнього підходу також належать труднощі з соціалізацією.

Адаптивне навчання зосереджене на індивідуалізації навчального плану. При цьому враховуються індивідуальні потреби учнів, їхні можливості, наявні знання та навички. Певні методи навчання й критерії оцінювання застосовуються залежно від особливостей кожного учня.

Головні переваги адаптивного навчання:

• краща мотивація учнів;
• покращення засвоєння навчальних матеріалів;
• зосередженість на розвитку індивідуальних здібностей.

Певні труднощі із впровадженням цього підходу виникають у великих групах учнів. Основний недолік адаптивного навчання полягає в суттєвих часових витратах педагогів на підготовку до кожного заняття за індивідуальним планом. Щоб цей метод давав якісні результати, педагогам необхідно враховувати психологічні особливості кожного учня. Поєднання дистанційного та адаптивного навчання дає змогу створити ефективніше освітнє середовище.

Використання онлайн-платформи Moodle та MOOCs

Moodle — освітня платформа, що дає змогу створювати онлайн-курси й керувати ними. Саме її найчастіше використовують для дистанційного й адаптивного навчання. Завдяки цій платформі легко організувати навчальний процес на відстані, забезпечивши спілкування між викладачами та учнями.

Платформа пропонує різноманітний функціонал — від форумів і чатів до баз знань і тестів — для максимально ефективного та якісного освітнього процесу. Вона є повністю безплатною і дозволяє налаштування під різні освітні потреби. Дві третини навчальних закладів Європи використовують саме її.

На базі цієї платформи можна реалізовувати масові відкриті онлайн-курси (MOOCs) для великої кількості учасників. Яскравими прикладами є популярні Coursera, edX та інші.

Гейміфікація знань як спосіб заохочення до навчання

При поєднанні дистанційного та адаптивного підходів варто використовувати гейміфікацію знань. Під нею розуміють використання елементів гри в освітньому процесі задля підвищення мотивації учнів. Цей підхід не скасовує традиційних методів, але доповнює їх, роблячи навчання цікавішим.

Переваги застосування гейміфікації в освіті:

• створення середовища, що стимулює до навчання;
• розвиток креативного й критичного мислення;
• сприяння командній роботі та кращій комунікації між учнями.

Гейміфікацію вже активно використовують під час вивчення математики та іноземних мов. Різноманітні головоломки й інтерактивні завдання спонукають учнів до навчання та сприяють кращому засвоєнню знань. Гейміфікація в дистанційній освіті допомагає розвитку самодисципліни й покращує співпрацю між учасниками навчального процесу. Саме тому онлайн-школам варто розглядати впровадження ігрових технологій та інтерактивних платформ для підвищення ефективності дистанційно-адаптивного формату.